Kurs „Jak skutecznie uczyć śpiewu” – część praktyczna
Edycja: 2025/26
Terminy:
11 października 2025, Warszawa - kurs "Jak skutecznie uczyć śpiewu". Prowadząca: Dominika Płonka - WYPRZEDANE
13 grudnia 2025, Warszawa - kurs "Jak skutecznie uczyć śpiewu". Prowadzący: Piotr Markowski
7 marca 2026, Warszawa - kurs "Jak skutecznie uczyć śpiewu". Prowadząca: Paulina Kujawska
Adres:
ul. Ratuszowa 11, 03-450 Warszawa
Budynek Instytutu Łukasiewicza,
wejście na rogu ul. Ratuszowej i ul. Groszkowskiego.
Sala 46, parter
Chcesz stale się rozwijać? Dołączaj do nas wielokrotnie!
Każda edycja to nowi uczniowie i nowe wyzwania, a wraz z nimi - unikalna dawka inspiracji. Obserwacja pracy z różnymi wokalistami pod okiem doświadczonych trenerów to najlepsza droga do wzbogacenia Twojego warsztatu pedagogicznego.
Informacje
- Potrzebujesz dobrych wzorców?
- Chcesz się upewnić, czy dobrze prowadzisz swoich uczniów?
- Szukasz praktycznych porad?
Zobacz, jak pracują doświadczeni pedagodzy!
Na szkoleniu praktycznym „Jak skutecznie uczyć śpiewu” dowiesz się:
- Jak diagnozować tendencje wokalne ucznia
- Jak dostrzec wady postawy, zgryzu i inne przeszkody, utrudniające poprawną emisję głosu
- Jak podjąć decyzję, kiedy ucznia skierować do logopedy, fizjoterapeuty lub innego specjalisty
- Jak planować długoterminowy rozwój głosu
- Jak odróżnić niedoskonałości emisyjne od dysfonii
- Jak prowadzić rehabilitację głosu
- Jak szybko pomóc uczniowi, który ma jutro występ
- Jak brzmi poprawny mix, belt i inne tembry głosu
- Jak usłyszeć rejestry akustyczne i fizjologiczne
- Jak reagować na zmiany rejestrów na różnych etapach kształcenia głosu
- Jak dobrać metodę pracy do możliwości ucznia
Dodatkowo, otrzymasz profesjonalne materiały dydaktyczne i instrukcję, jak z nich korzystać, abyś mógł od razu zastosować zdobytą wiedzę w praktyce.
Opis szkolenia
Szkolenie odbywa się w formule MASTERCLASS. Oznacza to, że mentor prowadzi otwarte, 30-minutowe lekcje z uczniami, a po każdej z nich omawia zajęcia z nauczycielami - uczestnikami szkolenia.
- Gdy zapiszesz się na szkolenie zapytamy Cię, czy chcesz zgłosić ucznia na lekcję pokazową. Przyjmujemy sześciu uczniów w kolejności zgłoszeń. Jeśli zgłosisz więcej niż jednego ucznia, wybierzemy pierwszego z nich, a pozostali trafią na listę rezerwową.
- Wiek ucznia: Minimalny wiek to 12 lat.
- Wymagania: Prosimy o zgłaszanie uczniów, którzy dobrze radzą sobie ze stresem i tremą w warunkach otwartej lekcji.
- Plan zajęć: Dokładne godziny lekcji pokazowych ustalamy z nauczycielami na 14 dni przed szkoleniem.
- Ważne: Uczniowie niepełnoletni przyjeżdżają z rodzicem lub opiekunem prawnym, ponieważ zajęcia trwają tylko 30 minut i nie będą mogli przebywać pod opieką nauczyciela śpiewu.
PLAN DNIA
10:00 – 10:15 rejestracja uczestników
10:15 – 10:30 Omówienie założeń szkolenia
10:30 – 11:00 uczeń 1
11:00 – 11:15 omówienie lekcji
11:15 – 11:45 uczeń 2
11:45 – 12:00 omówienie lekcji
12:00 – 12:15 przerwa kawowa
12:15 – 12:45 uczeń 3
12:45 – 13:00 omówienie lekcji
13:00 – 13:30 uczeń 4
13:30 – 13:45 omówienie lekcji
13:45 – 15:15 przerwa obiadowa
15:15 – 15:45 dyskusja
15:45 – 16:15 uczeń 5
16:15 – 16:30 omówienie lekcji
16:30 – 17:00 przerwa kawowa
17:00 – 17:30 uczeń 6
17:30 – 17:45 omówienie lekcji
17:45 – 18:00 podsumowanie szkolenia
Prowadzący:
Dominika Płonka
– pedagog, trener głosu, wokalistka, flecistka, realizator dźwięku. Absolwentka Akademii Muzycznej w Katowicach. Uczy śpiewu i prowadzi zespoły wokalne od 1996 r. Szkolenia pedagogiczne rozpoczęła w 2004r. od techniki SLS, w 2009r.uzyskując certyfikat tej metody. Następnie rozpoczęła poszerzanie wiedzy dzięki członkostwu w amerykańskim stowarzyszeniu IVTOM (International Voice Teachers Of Mix), w którym jest mentorem i członkiem zarządu d.s. Europy. W latach 2015-2020 uczyła się techniki flow phonation u Rocio Guitard (USA) oraz doktora Huberta Noé (Austria), studiując zasady treningu głosu zgodne z fizjologią. Brała udział w licznych warsztatach różnych metod (metoda Kristin Linklater - 2014, technika CVT - 2016, Technika Alexandra – 2016, Dane Chalfin & Primal Sounds - 2020, metoda Feldenkraisa - od 2020 do 2023, kurs SATS u Janice Chapman 2023 i wiele innych).
Jako prezes Stowarzyszenia Wokalistów MIX organizuje liczne warsztaty, szkolenia, konferencje naukowe i letnie obozy wokalne. Prowadzi warsztaty wokalne w całej Polsce. Prezentowała swoją wiedzę na konferencjach naukowych, m.in. Pacific Voice Conference (2016), kursy i konferencje Polskiego Stowarzyszenia Pedagogów Śpiewu (2016, 2019, 2020, 2022, 2023), konferencje naukowe Ivtom w Krakowie (2013), a także w USA: w Atlancie (2016) i Denver (2019) oraz online (2024). Konferencje „Trakt głosowy - zagadnienia interdyscyplinarne” (2022, 2024).
W 2001 r. założyła zespół folkowy "Sąsiedzi", z którym zagrała ponad 600 koncertów w kraju i za granicą, a także nagrała 4 albumy i zdobyła liczne nagrody. Wcześniej, w latach 1995-2005 zagrała ponad 250 spektakli z gliwickim Teatrem „A”, pracując jako aranżer, kompozytor, instruktor wokalny, realizator dźwięku, flecistka i wokalistka, nagrała także 6 płyt z piosenkami z musicali. Podczas 15-letniej pracy w MDK w Gliwicach (2005-2021) jako instruktor koła wokalnego wydała 4 płyty swoich podopiecznych i przygotowała młodych wokalistów do niemal tysiąca występów - od lokalnych prezentacji po międzynarodowe festiwale. Laureatka Nagrody Prezydenta Miasta Gliwice za osiągnięcia w dziedzinie kultury. W latach 2014-2025 pracowała w Krakowskiej Szkole Jazzu i Muzyki Rozrywkowej. Prowadzi w Gliwicach także własną szkołę śpiewu „Singart” www.singart.pl
Piotr Markowski
- nauczyciel śpiewu, trener wokalny, chórmistrz, pianista, aranżer, akompaniator. Absolwent Akademii Muzycznej w Bydgoszczy oraz UMCS w Lublinie. Mentor IVTOM. Od 2008 r. jako nauczyciel techniki MIX nieustannie współpracuje z wybitnymi nauczycielami śpiewu oraz badaczami głosu, w ostatnich latach poświęcając szczególną uwagę formantom śpiewaczym oraz fonacji przepływowej. Uczy emisji głosu w Zespole Szkół Muzycznych im. Oskara Kolberga w Radomiu. Prowadzi studio wokalne w Warszawie – „markowski_vocal_studio” oraz zajęcia/warsztaty w kilku ośrodkach kultury na Mazowszu. Pracuje zarówno z solistami, jak i grupami wokalnymi. Do grona jego uczniów należą wokaliści wykonujący na co dzień zróżnicowane gatunki muzyczne – od szeroko rozumianej muzyki rozrywkowej do śpiewu klasycznego. Jako konsultant wokalny współpracuje z Teatrem Powszechnym im. Jana Kochanowskiego w Radomiu. W 2018 r. prowadził konsultacje wokalne do spektaklu „Chinka" w Teatrze Rozmaitości w Warszawie. Jego uczniowie w ostatnich latach zdobyli ponad 250 czołowych nagród na prestiżowych festiwalach muzycznych o randze ogólnopolskiej oraz międzynarodowej. Jest autorem licznych opracowań wokalnych oraz aranżacji muzycznych. Z pasją i zaangażowaniem oddaje się pedagogice wokalnej, zgłębiając naturę i fizjologię głosu. www.piotrmarkowski.com
Paulina Kujawska
- wokalistka jazzowa, trener głosu i logopeda. Absolwentka wokalistyki Wydziału Jazzu i Muzyki Rozrywkowej Akademii Muzycznej w Katowicach oraz podyplomowych studiów logopedycznych na Uniwesytecie Gdańskim. Studiowała wokalistykę jazzową w Koloni (Hochschule für Musik). Wraz z Sonią Lachowolską od 2005 r. pracowała jako pierwszy Certyfikowany Trener techniki Speech Level Singing Setha Riggsa; od 2012 r. trener i mentor wokalny w IVTOM (International Voice Teachers of Mix) Deana Kaelina. Podejście Flow Phonation Dr Huberta Noe studiuje od 2016 r. (z dr Noe, Rocio Guitard i Chrissy Cooley Rogers). Solistka Orkiestry „Kukla Band” (1999-2008), solistka big bandu „Cracovia” i big-bandu "Boba Jazz Band". Finalistka Opolskich Debiutów w 1999r. Wokalistka popowego zespołu „Enjoy”. Współpracowała m.in.z Wojciechem Karolakiem, Triem jazzowym Wojciecha Groborza, Jerzym Filarem i zespołem „Nasza Basia Kochana”, zespołem hip-hopowym "Lari Fari". Występowała z zespołem "Skaldowie", Ewą Bem, w telewizyjnym programie kabaretowym "Kraj sie śmieje”. Z własnym zespołem „Paulina Savah Band” występowała na festiwalach jazzowych w Polsce, Austrii, Niemczech i Finlandii. W latach 2002 -2016r. prowadziła klasę wokalną w Krakowskiej Szkole Jazzu. Prowadzi warsztaty w ramach Międzynarodowej Letniej Akademii Jazzu ISJA oraz warsztaty techniki wokalnej i improwizacji jazzowej w całej Polsce. Od 2018 r. pracuje i rozwija swoje rozumienie głosu jako logopeda. Uczestniczy w konferencjach dotyczących głosu. W szkoleniach logopedycznych i foniatrycznych rozwija fizjologiczne rozumienie pracy głosu.